Головна ⇒ 📌Твори з української літератури ⇒ Питання і тести з української літератури
Питання і тести з української літератури
Питання і тести по укр. літературі
1. Визначте національне і загальнолюдське у зображенні боротьби за соціальну справедливість (роман П. Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”).
2. І. Я. Франко і сучасність.
3. Смішний чи страшний Пузир у п’єсі І. Карпенка-Карого “Хазяїн”. Доведіть свою думку.
4. Проблема влади землі над людиною у драмі І. Я. Франка “Украдене щастя”.
5. Відображення картин пореформеного життя у повісті “Кайдашева сім’я” І. С. Нечуя-Левицького.
6. Україна й українці у творчості І. Я. Франка.
8. Проблема влади землі над людиною у драмі “Украдене щастя” І. Я. Франка.
9. Розкрийте на повісті “Князь Єремія Вишневецький” національне і загальнолюдське (І. С. Нечуй-Левицький).
10. І. Я. Франко і сучасність.
11. Звідки в суспільстві, на ваш погляд, беруться такі люди, як Феноген і Ліхтаренко (“Хазяїн” І. Карпенко-Карий).
12. Революційно-патріотична лірика І. Я. Франка.
13. Розкрийте на п’єсі І. Карпенка-Карого національне і загальнолюдське (“Сава Чалий”).
14. Пошук шляхів організованої
15. Дайте оцінку образу Пузиря із п’єси І. Карпенка-Карого “Хазяїн”.
16. Мотиви лірики І. Я. Франка.
17. Утвердження думки про духовну красу, талановитість народу (І. К. Карий. “Сава Чалий”).
18. Українське робітництво у повісті І. Я. Франка “Борислав сміється”.
19. В чому трагізм долі князя Єремії Вишневецького? (І. С. Нечуй-Левицький “Князь Єремія Вишневецький”).
20. Україна й українці у творчості І. Я. Франка.
21. У чому незвичайність долі Чіпки?(роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”).
22. Українське робітництво у повісті І. Я. Франка “Борислав сміється”.
23. Розкрийте, як умотивовує Панас Мирний злочинні дії Чіпки. (роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”).
24. Мотиви лірики І. Я. Франка.
25. Розкрийте, за яких обставин стався моральний злам особистості князя Єремії Вишневецького. (повість “Князь Єремія Вишневецький І. С. Нечуй-Левицького).
26. Пошук шляхів організованої боротьби українських робітників у повісті “Борислав сміється” І. Я. Франка.
27. Розкрийте на основі образу Катрі Дзвонарівни духовне багатство простих людей. (драма “Не судилось” М. П. Старицького).
28. Революційно-патріотична лірика І. Я. Франка.
29. В чому драматизм подій, зображених в п’єсі “Сава Чалий” І. Карпенка-Карого.
30. Проблема влади землі над людиною у драмі “Украдене щастя” І. Я. Франка.
31. Як розкривається моральна велич простих людей в образі Дмитра Ковбаня (драма “Не судилось” М. П. Старицького).
32. І. Я. Франко і сучасність.
33. Як виявляються моральні якості Тодозі Світайлихи в повісті “Князь Єремія Вишневецький” І. С. Нечуя-Левицького.
34. Україна і українство у творчості І. Я. Франка.
35. Злигодні солдатського життя в царській армії (роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного).
36. Українське робітництво у повісті І. Я. Франка “Борислав сміється”.
37. “Неволя, як той чад, задурманила людям голови” (роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного).
38. Мотиви лірики І. Я. Франка.
39. Дайте оцінку образу Павла Чубаня. (драма “Не судилось” І. Карпенка-Карого).
40. Пошук шляхів організованої боротьби українських робітників у повісті “Борислав сміється” І. Я. Франка.
41. В чому трагізм долі Сави Чалого з однойменної п’єси І. Карпенка-Карого?
42. Революційно-патріотична лірика І. Я. Франка.
43. Чим відрізняється Мелашка від інших жінок Кайдашевої сім’ї?
44. Проблема влади землі над людиною у драмі І. Я. Франка “Украдене щастя”.
45. Визначте національне і загальнолюдське у зображенні боротьби за соціальну і національну справедливість. (М. П. Старицький “Оборона Буші”).
46. Мотиви лірики І. Я. Франка.
47. “Зла сатира на чоловічу любов до стяжання”. (комедія “Хазяїн” І. Карпенка-Карого).
48. І. Я. Франко і сучасність.
49. Як ви розумієте порядність у загальнолюдському значенні? (за драмою “Не судилось” М. П. Старицького).
50. Пошук шляхів організованої боротьби українських робітників у повісті “Борислав сміється” І. Я. Франка.
51. В чому драматизм долі Тодозі Світайлихи? (повість “Князь Єремія Вишневецький І. С. Нечуя-Левицького).
52. Українське робітництво у повісті І. Я. Франка “Борислав сміється”.
53. Чіпка – пристрасний шукач правди. (роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного).
54. Революційно-патріотична лірика І. Я. Франка.
55. Заверховодили пани польські у Гетьманському, як у себе вдома. (роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного).
56. Україна і українці у творчості І. Я. Франка.
57. Розкрийте високий духовний потенціал народу, втілений в образах роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
58. Розкрийте, за яких обставин стався моральний злам особистості Чіпки, чи був у нього інший вихід? (роман П. Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”).
59. Розкрийте високу національну свідомість, почуття обов’язку образів-персонажів повісті “Князь Єремія Вишневецький” І. С. Нечуя-Левицького.
60. Розкрийте, як умотивовує автор злочинні дії Михайла Ляшенка. (драма “Не судилось М. П. Старицького).
61. Зіставте образи Максима Гудзя і Чіпки. Чому Максима, як і Чіпку, називають “пропащою силою”?
62. Розкрийте символічне значення назви роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
63. Розкрийте символічне значення першої назви драми “Не судилось” М. П. Старицького.
64. Позитивний чи негативний тип особистості Чіпки з роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
65. Розкрийте душевну драму Катрі Дзвонарівни. (драма “Не судилось” М. П. Старицького).
1. “Хазяїн” І. Карпенка-Карого – це:
– комедія
– трагедія
– драма
– водевіль
2. 4 березня 1880 року заарештували
І. Я. Франка:
– вперше
– вдруге
– втретє
3. “Велика честь нам буде, коли ми зуміємо забути себе для громадського діла” – ці слова належать:
– І. Карпенку-Карому
– М. Заньковецькій
– М. Старицькому
– М. Кропивницькому
4. Жорстокі умови навчання описав І. Я. Франко в оповіданнях:
– “Отець гуморист”
– “У кузні”
5. “Не судилось” М. П. Старицького – це:
– комедія
– трагедія
– драма
– водевіль
6. І. Я. Франко народився:
– 1814 року
– 1890 року
– 1856 року
– 1852 року
7. “Талан”, “Не судилось”, “Ой не ходи, Грицю”, “За двома зайцями” – це твори, які написав:
– І. Карпенко-Карий
– М. Кропивницький
– І. Франко
– М. П. Старицький
8. Поезія “Червона калина… ” І. Я. Франка покладена на музику:
– Лисенком
– Надененком
– Данькевичем
9. “Богдан Хмельницький”, “Кармелюк”, “Останні орли” – це твори, які написав:
– Панас Мирний
– Марко Вовчок
– І. Нечуй-Левицький
– М. Старицький
10. “Вічний революціонер – Дух, наука, думка, воля не уступить пітьмі поля… ” – це рядки вірша:
– “Гімн”
– “Гримить”
– “Каменярі”
– “Гріє сонечко”
11. Краса весняного степу, зовнішність сільського парубка та польової царівни – це описи з:
– повісті “Земля” О. Кобилянської
– роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
– повісті “Кайдашева сім’я” І. С. Нечуя-Левицького
12. І. Я. Франко відобразив свої страждання в цісарській тюрмі в оповіданні:
– “Олівець”
– “На дні”
– “Отець гуморист”
– “Ріпник”
13. “Вона стояла над душею в Мотрі, наче осавула на панщині… ” – це рядки з повісті І. С. Нечуя-Левицького:
– “Дві московки”
– “Микола Джеря”
– “Кайдашева сім’я”
14. В 1893 році І. Я. Франко захищає дисертацію на тему:
– “Варлаам і Йосааф – старохристиянський духовний роман і його літературна історія”
– “Жіноча доля в руських піснях народних”
– “Думи пролетарія”
15. Повість “Кайдашева сім’я” І. Нечуя-Левицького “Оздобою українського письменництва” назвав:
– Т. Г. Шевченко
– І. Я. Франко
– М. М. Коцюбинський
16. 28 травня 1916 року І. Я. Франка поховали
– у Львові
– у Києві
– у Нагуєвичах
17. Чіпка дізнається, що в нього незаконно забрали землю. Це –
– зав’язка
– кульмінація
– розв’язка
18. Жорстокі умови навчання І. Я. Франко описав в оповіданні:
– “У кузні”
– “Грицева шкільна наука”
– “Олівець”
19. “Польова царівна” – так названа одна з героїнь.
Це –
– Мотря
– Галя
– Христина
20. Бенедьо Синиця – так називається герой повісті:
– “Кайдашева сім’я”
– “Лихо давнє і сьогочасне”
– “Борислав сміється”
21. “Розбишацька дочка” – так названа одна з героїнь. Це –
– Мотря
– Галя
– Христя
22. Збірка “З вершин і низин” відкривається віршем:
– “Гімн”
– “Гріє сонечко”
– “Гримить”
– “Каменярі”
23. “Польова царівна” – так названа одна з героїнь:
– “Кайдашева сім’я”
– “Не судилось”
– “Хіба ревуть воли, як ясла повні”
24. Михайло Гурман, Микола Задорожний, Анна – герої драми:
– “Не судилось”
– “Украдене щастя”
– “Сава Чалий”
– “Хазяїн”
25. “Розбишацька дочка” – так названа одна з героїнь:
– “Кайдашева сім’я”
– “Не судилось”
– “Хіба ревуть воли, як ясла повні”
26. “Зів’яле листя” – збірка поезій:
– Т. Г. Шевченка
– І. Я. Франка
– П. Мирного
– М. Старицького
27. Повість “Кайдашева сім’я” І. С. Нечуя-Левицького це –
– соціально-побутова
– соціально-психологічна
– історична
– фантастична
28. “Встань, орачу, встань!
Сій в щасливий час
Золоте зерно!” – це рядки з вірша І. Я. Франка:
– “Гімн”
– “Гримить”
– “Каменярі”
– “Гріє сонечко”
29. Роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного:
– соціально побутовий
– соціально-психологічний
– пригодницький
– фантастичний
30. “… Мільйони чекають
Щасливої зміни,
Ті, хмари – плідної
Будущини тіни… “, – це рядки з поезій І. Я. Франка
31. “Вона довго терлася коло панів і набралася од них трохи панства”. Це…
– Мелашка
– Мотря
– Маруся
– Палажка
32. Літературну діяльність розпочав І. Я. Франко навчаючись в:
– початковій школі
– монастирській школі
– Дрогобицькій гімназії
– Львівському університеті
33. Коли з’явився літературний псевдонім І. Нечуй? З виходом повісті:
– “Дві московки”
– “Кайдашева сім’я”
– “Афанський пройдисвіт”
34. Поезія “Чого являєшся мені у сні?” – І. Я. Франка покладена на музику:
– Лисенком
– Надененком
– Данькевичем
35. В яких містах учителював І. С. Нечуй-Левицький? Це…
– Богуславі
– Полтаві
– Каліші
– Седлеці
– Кишиневі
– Києві
– Стеблеві
36. І. Я. Франко вперше надрукував в журналі
“Друг”:
– “Моя пісня”
– “Пісні народні”
– “Борислав сміється”
– “У кузні”
37. Пригадайте ім’я Мелашчиного батька. Це…
– Микола Балаш
– Іван Балаш
– Охрім Балаш
– Панас Балаш
38. “Украдене щастя” – драма:
– М. П. Старицького
– І. Карпенка-Карого
– І. Я. Франка
39. Чиї це слова: “Щоб твої думки були повні, як криниця водою… “
– Нимидори
– Старої Джерихи
– Марусі Кайдашихи
– Мотрі
40. І. Я. Франко вперше надрукував свої вірші “Пісні народні”, “Моя пісня” в журналі:
– “Друг”
– “Громадський друг”
– “Життя і слово”
– “Дзвін”
– “Молот”
41. І. С. Нечуй-Левицький народився в…
– Києві
– Полтаві
– Миргороді
– Стебелеві
42. “Зроду утлий і хоровитий, він дуже був вразливий на всякий, хоть і чужий біль” – це
– Чіпка Вареник
– Максим Гудзь
– Бенедьо Синиця
– Павло Чубань
43. Роман “Повія” – це твір…
– І. Нечуя-Левицького
– Панаса Мирного
– Карпенка-Карого
– М. Старицького
44. “На дні моїх споминів і досі горить той маленький але міцний огонь… Се огонь у кузні мойого батька”. Це спогади:
– Т. Г. Шевченка
– І. Я. Франка
– М. П. Старицького
– І. Карпенка-Карого
45. Панас Мирний народився в:
– Полтаві
– Миргороді
– Києві
– Богуславі
46. Повість “Борислав сміється” – це твір:
– І. Нечуя-Левицького
– Панаса Мирного
– М. П. Старицького
– І. Я. Франка
47. Панас Мирний народився…
– 1838 році
– 1849 році
– 1856 році
48. Навчався І. Я. Франко у гімназії:
– м. Коломия
– м. Дрогобич
– м. Львів
49. П. Саксаганський, М. Садовський – брати…
– М. Старицького
– Карпенка-Карого
– Панаса Мирного
50. І. Я. Франкові належать збірки поезій:
– “Баляди і роскази”
– “З вершин і низин”
– “Зів’яле листя”
– “Мій Ізмарагд”
– “Із днів журби”
– “Давне й нове”
– “Із літ моєї молодості”
– “З півночі”
– “Пролісок”
51. І. Карпенко-Карий народився в…
– Києві
– Кіровограді
– Арсенівці
– Кліщинцях
52. “Украдене щастя” І. Я. Франка за жанром:
– драма
– трагедія
– комедія
53. І. Карпенко-Карий народився в…
– 1848 році
– 1838 році
– 1835 році
– 1849 році
– 1845 році
54. І. Я. Франко навчався в університеті:
– Львівському
– Віденському
– Празькому
55. “Сава Чалий” І. Карпенка-Карого це:
– комедія
– трагедія
– драма
– водевіль
56. В 1890 р. організовано “Русько-українську радикальну партію” за участю:
– І. Я. Франка
– М. Павлика
– В. Стефаника
57. Панас Мирний – це псевдонім…
– І. Левицького
– І. Тобілевича
– П. Рудченка
58. “Жий та дихай, доки живеш…
Треба брати життя, яке є,
треба жити, як можна… ” – це слова:
– Михайла Лисенка
– Павла Чубаня
– Бенедя Синиці
– Михайла Гурмана
– Миколи Задорожного
59. Краса весняного степу, опис польової царівни –
це з…
– “Кайдашева сім’я”
– “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
– “Не судилось”
– “Лісова пісня”
60. 11 червня 1877 року арешт І. Я. Франка:
– перший
– другий
– третій
– четвертий
61. Панас Мирний у романі “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” використовує описи…
– пейзажні
– реальні
– яскраві
– портретні
62. 16 серпня 1889 року заарештували І. Я. Франка:
– вперше
– вдруге
– втретє
63. “Моє невеличке серце ще змалечку пестила любов до тебе, мій обездолений краю… ” – це слова…
– Панаса Мирного
– Нечуя-Левицького
– Карпенка-Карого
64. Леон Гаммершляг, Гольдкремер – герої повісті:
– “Кайдашева сім’я”
– “Лихий попутав”
– “Борислав сміється”
65. “Ваші твори мали великий вплив на мене… ” – це слова про Панаса Мирного сказав…
– М. Коцюбинський
– І. Франко
– І. Карпенко-Карий
66. Повість “Захар Беркут” – твір:
– І. Я. Франка
– І. С. Нечуя-Левицького
– Панаса Мирного
– І. Карпенка-Карого
67. Кульмінація роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – це…
– поразка Чіпки в земстві
– арешт після злочину
– трагічна смерть Галі
68. І. Я. Франко народився в:
– Кирилівці
– Арсенівці
– Нагуєвичі
– Моринцях
– Стеблеві
69. Він був організатором театральної справи на Україні… Прізвище цієї людини…
– М. Старицький
– М. Заньковецька
– І. Котляревський
70. “Сонце – то мій вірний отаман. Висушуючи ті поля, висисаючи всі живі соки з землі, воно працює на мене… ” – це слова
– Германа Гольдкремера
– Леона Гаммершляга
71. У Новочеркаську, на засланні, І. Карпенко-Карий написав…
– “Бондарівна”
– “Розумний і дурень”
– “Наймичка”
– “Безталанна”
– “Мартин Боруля”
– “Сто тисяч”
– “Хазяїн”
– “Сава Чалий”
72. “На злість тим, що нас розлучили.
Наперекір тим, що вкрали наше щастя.
Ми його відкрадім” – це слова:
– Михайла Гурмана
– Миколи Задорожнього
– Павла Чубана
– Михайла Ляшенка.
1. Який псевдонім і чому обрав собі І. С. Левицький?
2. Що таке ідея художньо твору? Ідея повісті “Борислав сміється” І. Я. Франка.
3. Як формувався демократичний світогляд І. С. Нечуя-Левицького?
4. Навчання в Дрогобицькій гімназії І. Я. Франка.
5. Чому твір “Кайдашева сім’я” називаємо соціально-побутовою повістю?
6. І. Я. Франко – титан праці й боротьби.
7. Які епізоди, сцени повісті “Кайдашева сім’я” І. С. Нечуя-Левицького викликали у вас сміх? Де цей сміх добродушний, а де сатиричний?
8. Які думки й почуття викликає у вас поезія “Гріє сонечко” І. Я. Франка?
9. Простежте за мовою Лавріна і Мелашки. Як у мові відбито зміни в їхніх характерах? (Повість “Кайдашева сім’я” І. С. Нечуя-Левицького).
10. Другий арешт І. Я. Франка.
11. Чому називаємо Панаса Мирного письменником-реалістом, представником революційної демократії?
12. Які думки й почуття викликає у вас поезія “Червона калино?”…
13. Історія створення роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного.
14. Перший арешт І. Я. Франка.
15. Ідейно-тематична спрямованість роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
16. Порівняльна характеристика Бенедя Синиці і братів Басарабів.
17. Що вас найбільше захоплює в романі “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
18. Ідейно-тематична спрямованість драми “Украдене щастя” І. Я. Франка.
19. Які роздуми викликав у вас роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного?
20. Поетичні збірки І. Я. Франка.
21. Які перешкоди стояли на шляху розвитку нового українського театру?
22. Які думки й почуття викликає у вас поезія “Гримить” І. Я. Франка?
23. Які життєві факти вплинули на формування демократичного світогляду І. Карпенка-Карого, збудили його інтерес до літератури і театру?
24. І. Я. Франко на схилі життя.
25. Якою людиною уявляєте І. Карпенка-Карого? Що здається вам найпривабливішим у його вчинках, характері?
26. В чому моральна краса Бенедя Синиці?
27. На які види поділяються драматичні твори? Які особливості кожного з них?
28. Доведіть що драма “Украдене щастя” – твір реалістичний.
29. Доведіть, що комедія “Хазяїн” – твір реалістичний.
30. Доведіть, що в повісті “Борислав сміється” І. Я. Франко порушив злободенні питання свого часу.
31. Основні проблеми роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”.
32. Бенедьо Синиця – робітник, мулярський помічник.
33. Назвіть спільні риси в характерах Калитки й Пузиря.
34. Ідейно-тематична спрямованість повісті “Борислав сміється” І. Я. Франка.
35. Який псевдонім і чому обрав собі Панас Якович Руденко?
36. Що таке драма? Доведіть, що “Украдене щастя” І. Я. Франка – драма.
37. Який псевдонім і чому обрав собі І. К. Тобілевич?
38. Внутрішній світ капіталіста Германа Гольдкремера.
39. Яке значення для розвитку українського театру мала творчість і діяльність І. Карпенка-Карого?
40. Брати Андрусь і Сень Басараби – народні месники.
41. Доведіть, що роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – соціально-психологічний за жанром.
42. Дитячі роки І. Я. Франка.
43. Що таке роман? Види романів.
44. Чим відрізняється Герман Гольдкремер від Леона Гаммершляга?
45. Що таке повість? Соціально-побутова повість.
46. Дайте загальну характеристику могутній постаті І. Я. Франка в українській і світовій літературі.
47. Що таке трагедія? Доведіть, що “Сава Чалий” – трагедія.
48. Що таке тема художнього твору? Тема повісті “Борислав сміється” І. Я. Франка.
49. Яку роль у розкриття художнього образу відіграє портрет? Наведіть приклади з прочитаних вами творів.
50. Які думки й почуття викликає у вас поезія “Чого являєшся мені у сні?”
51. Назвіть особливості роману як жанру. Доведіть, що “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – соціально-психологічний роман.
52. Розкрийте і поясніть назву повісті “Борислав сміється” І. Я. Франка.
53. В чому моральна краса Дмитра Ковбаня? (Драма “Не судилось” М. П. Старицького).
54. Доведіть, що повість “Борислав сміється”
І. Я. Франка – твір реалістичний.
55. З якою метою вводить Карпенко-Карий в п’єсу “Хазяїн” образ Золотницького?
56. Якою людиною уявляєте І. Я. Франка? Що здається найпривабливішим у його вчинках, характері?
57. Доведіть, що в п’єсі “Хазяїн” Карпенко-Карий порушив злободенні питання свого часу.
58. Чому драма “Украдене щастя” І. Я. Франка була недопущена до постановки на сцені?
59. Опишіть ситуацію, яку можна охарактеризувати “Чужими руками добре жар загрібати” (приклади з прочитаних творів).
60. Хто ж винен, хто украв щастя у Анни, Михайла, Миколи – героїв п’єси “Украдене щастя” І. Я. Франка?
61. Чому роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” був надрукований за кордоном? Де саме?
62. Які риси характеру І. Я. Франка як людини приваблюють вас?
63. Уявіть собі, що ви режисер і готуєтесь до постановки комедії “Хазяїн” Карпенка-Карого. Яким, на вашу думку, повинен бути Пузир?
64. Порівняльна характеристика Леона Гамершляга і Германа Гольдкремера.
65. Якою людиною ви уявляєте собі І. Карпенка-Карого (зовнішність, характер, відношення до людей, освіченість і т. д.).
66. Третій і четвертий арешт І. Я. Франка.
67. Яку пісню на слова М. П. Старицького ви знаєте? Чим хвилює вона вас?
68. Чим відрізняється Бенедьо Синиця від братів Басарабів?
69. Які риси Нечуя-Левицького як людини приваблюють вас?
70. Які соціальні причини покладено в основу драматичного конфлікту в п’єсі “Украдене щастя” І. Я. Франка?
71. Що таке комедія? Доведіть, що п’єса “Хазяїн” – комедія.
72. Назвіть основні поетичні збірки І. Я. Франка.
73. Що таке драма? Доведіть, що п’єса “Не судилось” – драма.
74. Навчання І. Я. Франка в Львівському університеті.
75. Яке значення для розвитку українського театру мала творчість і діяльність М. П. Старицького?
76. Леон Гаммершляг – образ пана-ліберала.
1
(1 votes, average: 5,00 out of 5)
Related posts:
- Короткий літопис життя і творчості Панаса Мирного Короткий літопис життя і творчості Панаса Мирного 13 травня Народився Панас Якович Рудченко в родині бухгалтера повітового 1849 скарбництва в м. Миргороді на Полтавщині. 1562 Закінчив Гадяцьке повітове училище. 1563 Розпочалася його служба в канцеляріях Гадяча, Прилук, Миргорода. У вільний від служби час юнак багато читає, записує зразки усної народної поезії. 1577 Переселяється до Полтави, […]...
- Панас Мирний – Твори у 7 томах Київ: Наукова думка, 1968 -1971. – 560, 452, 532, 520, 432, 800, 664 с. В історію української дожовтневої літератури Панас Мирний увійшов як видатний письменник-реаліст, митець великого епічного таланту, прозаїк-новатор. Історичну заслугу Мирного слід бачити передусім у тому, що він значно розширив межі і можливості реалістичного методу, незмірно підняв українську прозу, збагатив її жанрово, відповів […]...
- Внесок І. Нечуя-Левицького в розвиток української літератури Визначне місце в історії української літератури займає творчість І. Нечуя-Левицького. За своє довге життя він написав понад п’ятдесят романів, повістей, оповідань, комедій та історичних драм. Своїми творами він прокладав нові шляхи розвитку української прози. Письменник одним з перших в українській літературі відійшов від традиційної селянської тематики і змалював майже всі верстви населення тогочасної України. Він […]...
- Панас Мирний – корифей української прози З великої часової відстані ми бачимо, що без постаті Панаса Мирного, його літературного внеску не можна навіть у найкоротшому викладі розкрити історію української літератури. Він назавжди став одним із корифеїв, основоположником українського соціально-психологічного роману й повісті. Уперше твори Панаса Мирного побачили світ на початку 70-х років XIX століття. Саме цим псевдонімом був підписаний вірш “Україні”, […]...
- Двобій добра і зла у творах українських класиків середини XIX – початку XX століття Двобій добра і зла у творах українських класиків середини XIX – початку XX століття Жоден із письменників XIX століття не оминав проблеми добра і зла, розкриваючи її з тільки йому притаманною майстерністю й хистом. Втіленням зла виступають перед нами Кайдашиха й Мотря із “Кайдашевої сім’ї” І. С. Нечуя-Левицького. Жадібність, егоїзм, темнота і бездуховність цих жінок […]...
- Роман Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – перший в українській літературі соціально-психологічний роман Роман Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – Перший в українській літературі соціально-психологічний роман Українська література, зокрема проза, з часів Шевченка зазнала значного розвитку. Та особливе місце в багатому літературному доробку українських прозаїків посідає творчість Панаса Мирного та Івана Білика, зокрема їхній роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”. Це перший в український […]...
- Корифей української літератури М. Старицький Угору стяг, а світоч – в руки, І, щоб не сталося, – вперед! М. Старицький М. П. Старицький – один з корифеїв української драматургії. Він залишив глибокий слід в українській культурі. Крім драматичних творів, писав вірші й прозу, був видатним актором, талановитим режисером, сумлінним громадським діячем. Виходець із малозаможної поміщицької сім’ї, де у великій шані […]...
- Відповідь на контрольне питання До творчості І. Карпенка-Карого Що спільного й чим відрізняються твори М. Костомарова та І. Карпенка-Карого про Саву Чалого? 1899 року І. Карпенко-Карий написав п’єсу “Сава Чалий”. Сава Чалий був одним із ватажків гайдамацького руху на Поділлі в XVIII столітті. А 1838 року М. Костомаров написав романтичну трагедію “Сава Чалий”. Відмінність двох однойменних творів у тому, що М. Костомаров своїм […]...
- Порівняльна характеристика образів Мотрі та Явдохи Порівняльна характеристика образів Мотрі та Явдохи I. Мотря та Явдоха – яскраві образи роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” (Цими образами письменник вносить новий нюанс у художнє розв’язання одвічної проблеми жіночої долі, доводить, що навіть юридично вільній людині в умовах гнобительського ладу не дано жодних можливостей для особистого щастя.) II. Порівняльна характеристика […]...
- Ретардація Ретардація (лат. retardatio – затримка, уповільнення) – композиційний прийом, властивий епічним та драматичним творам; гальмування прямого розвитку сюжетної дії, уповільнення розповіді про зображувану подію. досягається позасюжетними компонентами: ліричними (авторськими) відступами (“Катерина” Т. Шевченка, “дон Жуан” дж. Байрона), літературно-філософськими, публіцистичними роздумами (“Земля”, “Поема про море” О. довженка, “доктор Фаустус” Т. Манна), історичними сценами, екскурсами в минуле […]...
- Еволюція творчої манери Панаса Мирного Панас Мирний – це унікальна, різносторонньо обдарована особистість, він писав і малі прозові твори, і психологічний роман, є в нього і драматургічні твори, і поезії, а також переклади. За сімдесят один рік життя він розглянув багато життєвих тем і проблем, за що і вдячні справжньому митцю слова читачі. Еволюція жанру у творчості Панаса Мирного розпочалась […]...
- Чому роман Панаса Мирного мас назву “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Чому роман Панаса Мирного мас назву “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” В історії української літератури другої половини XIX століття творчість Панаса Мирного посідає визначне місце. Літературу Панас Мирний розцінював як могутній засіб боротьби проти соціального гноблення. Письменник вважав, що літературні твори повинні активно втручатися у життя, викривати ворожі, підступні дії панівних класів, нести світлий […]...
- Григорій Квітка-Основ’яненко – перший прозаїк нової української літератури Григорій Квітка-Основ’яненко – перший прозаїк нової української літератури У літературному житті Харківщини, а відтак і всієї України, особливе місце посідає творчість Григорія Квітки-Основ’яненка. Організатор видання перших журналів і альманахів в Україні, видавець першої збірки українських прислів’їв та приказок, Г. Квітка-Основ’яненко – зачинатель і перший класик прози нової української літератури. Історична заслуга Григорія Федоровича Квітки-Основ’яненка в […]...
- Прислів’я та приказки у романі “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Мова творів Панаса Мирного завжди вражає чіткістю, образністю, багатством народнопоетичних синонімів, приказками, прислів’ями. Тому досліджувати мову творів письменника надзвичайно цікаво. Літературознавці підрахували, що у своїх творах митець використав понад п’ятсот прислів’їв та приказок. Чому? Мабуть, тому, що письменник з юнацьких літ цікавився українським фольклором, знаходив у ньому живу історію мови свого народу, його світогляд, бо […]...
- Значення творчості та діяльності П. Куліша для української літератури Видатний діяч української літератури П. Куліш майже 60 років фальсифікувався ідеологами комуністичного режиму, його творча спадщина заборонялася, але зараз повернулася в скарбницю духовного життя українського народу, допомагає нам краще зрозуміти героїчні і трагічні сторінки української історії. Пантелеймон Куліш служив українській національній ідеї. Так, у листі до Г. Рентель (1862) він писав: “Кращого від українців в […]...
- Коротка Біографія Панаса Мирного ПАНАС МИРНИЙ (ПАНАС РУДЧЕНКО) (1849-1920) Панас Якович Рудченко народився 13 травня 1849 р. у м. Миргород на Полтавщині в сім’ї чиновника. Навчався в Миргородському та Гадяцькому повітовому училищах. Не маючи можливостей продовжувати систематичне навчання, наполегливо займався самоосвітою. Служив у повітових канцеляріях Гадяча, Прилук, Миргорода. 1871 р. оселився в Полтаві, де провів решту життя. Працював у […]...
- Обзор української літератури XX століття Реферат “Обзор української літератури XX століття” ЗМІСТ. Розділ І. МодернізмРозділ ІІ. Традиція. Розділ ІІІ. Невдала революція 1917Розділ ІV. Травма соціалістичного реалізму МОДЕРНІЗМ. На початку дев’ятнадцятого століття українська література стала виразником національної ідентичності і це продовжувалося протягом сторіччя. Поява модернізму не була спробою уникнути традиції і реалізму, що був панівним на рубежі дев’ятнадцятого і двадцятого століть. […]...
- Чим збагатило мене вивчення української літератури Чим збагатило мене вивчення української літератури Художня література – це особлива форма естетичного освоєння світу, за допомогою якої кожна людина збагачує себе духовно. Особисто я, вивчаючи літературу, розширила уявлення про стародавні епохи. Література навчила мене мріяти, переживати разом із персонажами творів, збагатила мою мову, адже мова творів і усної народної творчості, і українських письменників – […]...
- Руська трійця та значення її діяльності для розвитку української літератури Руська трійця та значення її діяльності для розвитку української літератури I. Виникнення “Руської трійці”. (“Руська трійця” – це нелегальний література ний гурток, організований 1834 р. у Львівській духовній семінарії.) II. Просвітницька діяльність учасників “Руської трійці”. 1. Творчість Маркіяна Шашкевича. (М. Шашкевич – тонкий лірик, автор малих віршованих форм. У поезіях “О Наливайку” та “Хмельницького обступлення […]...
- Шпаргалка з української літератури ТЕМА КОХАННЯ Й ВІРНОСТІ В ПОЕЗІЇ МАКСИМА РИЛЬСЬКОГО І ВОЛОДИМИРА СОСЮРИ Міняються часи і влада, міняється життєвий уклад і людський світогляд. Але незмінними лишаються найвищі істини, незмінною лишається людська потреба любити. Тема кохання в усіх народів, від прадавніх часів і до наших днів, – завжди актуальна для мистецтва, бо корені її глибоко заховані в людському […]...
- Пошуки ідеалів І проблема вибору в романі Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Пошуки ідеалів І проблема вибору в романі Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Як жити? У чому полягає щастя людини? Як досягнути свого ідеалу в житті, в праці? Ці питання найбільше хвилюють молодих людей. Входячи в доросле життя, і Чіпка Варениченко, і Максим Гудзь, і Грицько Чуприненко, герої роману “Хіба ревуть воли, як […]...
- Двобій добра і зла у творах українських класиків середини ХIХ – початку ХХ століття Двобій добра і зла у творах українських класиків середини ХІХ – початку ХХ століття Кожен з нас рано чи пізно ставить перед собою питання: “Хто я?” Навіщо живу на світі? Що є добро, а що зло?” В усі часи відповіді на ці питання прагнули знайти філософи і вчені, поети і прозаїки. Ці питання вирішує Біблія, […]...
- Твір на тему: “Є в коханні і будні, і свята” На перший погляд, це твердження здається хибним, адже кохання – це свято, це піднесення душі, а будні частенько називають сірими. Хіба може бути буденним кохання? Та потім розумієш: свята не може бути без буднів. Свято не може тривати вічно. То й що ж тоді, виходить, кохання з’являється як свято і йде у небуття з понеділка? […]...
- Історія української літератури 1917-1919 рр Реферат на тему: “Історія української літератури 1917-1919 рр.” План 1. Вступ. 2. Друге десятиліття ХХ ст. для української літератури – найплідніше пора. 3. Відкриття україномовних навчальних закладів. 4. Українська преса і книгодрукування. 5. Вплив жовтневої революції на розвиток літератури. 6. Висновок. 1. Доля української літератури – доля України. Важко знайти у світовій історії аналогію, щоб […]...
- Ідея алегоричної назви роману П. Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Якою важливою для художнього твору є його назва! Саме в ній, як правило, міститься стисло сформульована тема або ідея, саме вона, назва, покликана привернути увагу читача. Роман П. Мирного та І. Білика має дві назви. У 1880 році в Женеві його було надруковано під назвою “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Коли ж твір перевидавали […]...
- Василь Симоненко – соловей української літератури РЕФЕРАТ НА ТЕМУ “ВАСИЛЬ СИМОНЕНКО – СОЛОВЕЙ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ” 1956 рік. Після знаменитого 20 з’їзду КПРС, на якому тодішній більшовицький генсек Микита Хрущов вжахнув світ убивчо – викривальною доповіддю про нечувані злодіяння сталінської бандократії, здавалося б, на нашій вистражданій землі ніколи не повториться розгнуздана вакханалія багатомільйонного людомору. Та недарма в народі кажуть: із крокодилових яєць […]...
- М. Шашкевич – зачинатель нової української літератури на західних землях І. “Русалка Дністрова” Маркіяна Шашкевича. (Романтичний напрям, що широкою хвилею заполонив на початку XIX століття всі європейські літератури, спричинив появу “Русалки Дністрової” – першої ластівки літературного й національного відродження Галицької України. Маркіян Шашкевич поставив собі за мету дати початок новій літературі – народній. Цій високій ідеї відродження українського письменства він вірно служив до кінця свого […]...
- І. П. Котляревський – зачинатель нової української літератури Реферат на тему: “І. П. Котляревський – зачинатель нової української літератури.” Вступ 1.Відомості про життя І. П. Котляревського. 2. І. П. Котляревський – засновник нової української літератури. Його поема “Енеїда.” 3. Значення творчості І. П. Котляревського. Висновок. Список використаної літератури. Вступ. В історії нашої культури є діячі, які особливо яскраво й багатогранно відобразили в своїй […]...
- Гоголівський період української літератури ГОГОЛІВСЬКИЙ ПЕРІОД УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ “Знаю, что имя мое после меня Будет счастливее меня, И потомки тех же земляков моих, Может быть, с глазами, влажными от слез, Произнесут примиренне моей тени… ” М. Гоголь Ти смієшся, а я плачу, великий мій друже!.. Т. Шевченко. “Гоголю” “Ти” і “Я” – Гоголь і Шевченко – два генії, два […]...
- Перші підручники з української літератури для середніх шкіл і гімназій в Галичині Реферат на тему: Перші підручники з української літератури для середніх шкіл і гімназій в Галичині Хоча українці Галичини й опинилися з кінця XVIII ст. у напівколоніальних умовах Австро-Угорської імперії, все ж їхнє політичне і культурне становище значно відрізнялося від долі їхніх братів в Російській імперії. Ці відмінності історик О. Субтель-ний охарактеризував так: “Вимушена згода Габсбургів […]...
- Тести до теми “Життя і творчість Євгена Маланюка” ТЕСТИ ДО ТЕМИ “ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ЄВГЕНА МАЛАНЮКА” 1. Євген Маланюк народився в: А) Єлисаветграді; Б) Херсоні; В) Ново-Архангельську. 2. Батько Євгена Маланюка був: А) артистом; Б) суддею; В) сільським інтелігентом. 3. Євген Маланюк здобував освіту в: А) початковій школі; Б) Єлисаветградському реальному училищі; В) Київському університеті; Г) Петроградському політехнічному інституті; Д) Київській військовій школі. […]...
- Підручники з української літератури в країнах Східної Європи Реферат на тему: Підручники з української літератури в країнах Східної Європи Після 2-ї світової війни і нового політичного розкрою європейської карти на ідеологічно протилежні Західну і Східну Європи наступив новий етап життя українського населення у цих країнах. У п’ятдесятих роках у ряді країн Східної Європи – в Румунії, Польщі, Чехо-Словаччині, Югославії – починає відроджуватись українська […]...
- Микола Вінграновський – поет, прозаїк – Божий дар для української літератури Микола Вінграновський – поет, прозаїк – Божий дар для української літератури З-поміж своїх однокурсників, слухачів Московського інституту кінематографії, студент Микола Вінграновський, здавалось, нічим особливим не вирізнявся. Хіба що в погляді строгих очей світилась невловима лагідна задума та в ставній постаті відчувалася рішуча рвійність. Всім серцем тягнувся він до романтичної піднесеності й заземленої, суворої правди життя […]...
- Розвиток української літератури і мистецтва 60-х років XX ст Розвиток української літератури і мистецтва Друга половина 50-х рр. стала поворотним пунктом у новітній історії літератури, кіно, живопису, інших видів мистецтва. Розриваючи сталінські ідеологічні пута, митці поверталися до осмислення і відображення загальнолюдських цінностей та ідеалів, до реальної людини з її багатогранними інтересами, запитами. Можливість мати власну, а не сформульовану в кабінетах чиновників від культури думку […]...
- Панас Мирний – Біографія (СКОРОЧЕНО) Панас Мирний Справжнє прізвище – Рудченко (1849-1920) Народився 13 травня 1849 року в родині бухгалтера повітового казначейства в місті Миргороді на Полтавщині. Після кількох років навчання в Миргородському парафіяльному, а потім у Гадяцькому повітовому училищі чотирнадцятилітній хлопець йде на роботу. Чиновницька служба почалася в 1863 році в Гадяцькому повітовому суді. Наступного року він переходить у […]...
- Головні риси української літератури XX століття Головні риси української літератури XX століття На зламі віків відбулися певні зміни особистості й її внутрішнього світу. За Юрієм Липою, дух XIX століття передає літера “П”: позитивізм (самовпевненість, раціоналізм, пізнаванність світу), посада, прагматизм (вага людських зусиль). На думку Миколи Хвильового, символ XX століття – літера “М”: мисль, м’ятеж, Марія. Для цього часу характерне торжество інтуїції, […]...
- Розвиток української літератури і мистецтва 60-х років XX-го ст Реферат на тему: Розвиток української літератури і мистецтва Друга половина 50-х рр. стала поворотним пунктом у новітній історії літератури, кіно, живопису, інших видів мистецтва. Розриваючи сталінські ідеологічні пута, митці поверталися до осмислення і відображення загальнолюдських цінностей та ідеалів, до реальної людини з її багатогранними інтересами, запитами. Можливість мати власну, а не сформульовану в кабінетах чиновників […]...
- Юрій Андрухович як класик “актуальної” української літератури (народився 1960 року) Народився ум. Станіславі (нині Івано-Франківськ). Закінчив редакторське відділення Українського поліграфічного інституту у Львові (1982), Вищі літературні курси при Літературному інституті в Москві (1991), аспірантуру інституту літератури НАН України. Працював газетярем, деякий час очолював відділ поезії івано-франківського часопису “Перевал” (1991 – 1995). Був співредактором часопису “Четвер” (1991 – 1996). Мешкає у Івано-Франківську. Поет, […]...
- Михайло Коцюбинський – великий майстер української літератури Видатний український письменник Михайло Коцюбинський ввійшов в історію національної літератури насамперед як знавець життя народу, особливо селян, його проблем, складної боротьби за соціальні і національні права. Внесок письменника дуже значний, і не останнє місце посідає своєрідний стиль, майстерне стерне володіння художнім словом, багата і повнозвучна українська мова, якою писав Коцюбинський. Ранні твори Коцюбинського вже відрізняються […]...
- “Журба” Леоніда Глібова – перлина української літератури Леонід Глібов – відомий байкар, автор загадок та акровіршів. Писав він і ліричні твори, деякі з них стали народними піснями. У поезії “Журба” Л. Глібов явища природи відтворив паралельно з людським життям. Автор описав найлагіднішу пору року – літо, тепле, красне, ніжне, як молоді літа людини: Стоїть гора високая, Попід горою гай, Зелений гай, густесенький, […]...
Твир на тему усна народна творчисть.